Детский оздоровительный лагерь "Искра"

image alt

Официальный сайт: нет

Локация: Воронежская область, Верхнехавский район, х. Эртиль

Период работы: июнь 2002 — август 2009 (каждое лето по 3 месяца)
Карьерный путь
  • с июня 2006 по август 2009 - Заместитель директора по общим вопросам

  • с июня 2003 по август 2005 - Заместитель директора по воспитательной работе (Старший вожатый)

  • август 2002 (3 и 4 смены) - Методист ДОЛ

  • июль 2002 (2 смена) - Воспитатель отряда №3

  • июнь 2002 (1 смена) - Вожатый, помощник воспитатель

Основные задачи и функции
  • Подбор, адаптация и обучение вожатых и воспитателей

  • Разработка и реализация совместно с методистом план-сетки для проведения ежедневных мероприятий на потоков

  • Работа с родителями (прием детей, решение организационных вопросов, решение конфликтных ситуаций)

  • Работа с детьми (мероприятия, обучения, игры и т.п., решение спорных вопросов)

  • Работа с персоналом ДОЛ (с сотрудниками кухни по питанию детей, уборки помещений, хозяйственным вопросам и т.п.)

  • Работа с государственными структурами (прием на территории, предоставление отчетности, обсуждение и проведение плановых мероприятий и т.п., с Роспотребнадзором, МЧС, Медучреждениями, Полицией и др.)

  • Работа с районной газетой по популяризации ДОЛ (подготовка и написание статьей как перед началом сезона, так и в самых ярких мероприятиях)

  • Работа по организации межлагерных фестивалей (для встречи с другими ДОЛ)Работа с отчетностью (ежедневная и по итогам потока (смены)) и др.

Полученный опыт / впечатления /результаты:

Мой опыт работы в детском оздоровительном лагере (ДОЛ) был поистине бесценным. Разнообразие функций, которые мне приходилось выполнять, было огромным: от организации досуга детей и решения административных задач до взаимодействия с родителями и представителями Агропромышленного комплекса Воронежской области. Это потребовало максимальной гибкости и способности быстро адаптироваться к различным ситуациям, учитывая индивидуальные потребности детей и особенности общения с людьми разных возрастов, социального статуса и профессиональных позиций.. Столь широкий спектр общения позволил мне развить не только навыки коммуникации, но и глубокое понимание человеческой психологии и социальных взаимодействий. Я научился эффективно решать конфликтные ситуации, учитывать мнения всех заинтересованных сторон и находить компромиссные решения, что особенно важно в работе с детьми и их родителями.

Главным достижением нашей команды за годы работы в ДОЛ стало значительное превышение плана по продаже путевок. Мы не просто достигли поставленной цели, а значительно ее превзошли, показав результат на 105% от запланированного объема. Это стало возможным благодаря слаженной работе всего коллектива, внимательному отношению к каждому ребенку. Мы постоянно прислушивались к отзывам детей и родителей, вводили новые развлекательные программы и улучшали условия проживания, что положительно сказалось на репутации ДОЛ. Наши усилия привели к значительному росту рейтинга ДОЛ в Агропромышленном комплексе Воронежской области, основанного на доле заполняемости и суммарном доходе. Мы занимали 3 место в 2004 году, поднялись на вторую позицию в 2005 году и заняли почетное первое место в 2006 году. Этот успех стал результатом долгой и упорной работы всех сотрудников ДОЛ.

Этот опыт научил меня многому, в том числе важности командной работы, умению эффективно управлять ресурсами и достигать поставленных целей в сложных условиях. Я уверен, что полученные навыки и знания будут полезны мне в дальнейшей карьере. Работа в ДОЛ стала не просто работой, а источником бесконечного удовлетворения от соприкосновения с жизнерадостностью детей и чувством достижения общего успеха.

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности

image alt
Василий Александрович Сухомлинский
советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью процессов воспитания и образования
Craftum Сайт создан на Craftum